四年级
奇迹发生的地方.
四年级是更加独立和自我维护的一年. 这是学生进一步提高阅读能力的一年, 写作和数学能力, 在前几级基础工作的基础上，更有信心和技巧. 四年级时, 学生们积极地通过阅读来学习, 通过合作项目和互动课程，攀登口译的阶梯，并在他们的学习中建立十大网赌平台推荐.
四年级学生使用他们解决问题的技能, 创造力和团队合作，试图在世界和平游戏期间从灾难中拯救世界, 这是一个在低年级理想实验室进行的为期一周的地缘政治模拟.
关键特性
- 学生探索地理如何影响文化, 以及过去如何影响现在, 在社会研究的古代文化单元.
- 四年级学生参加全球大声朗读, 与世界各地成千上万的学生一起在课堂上阅读同一本书，并参加在线讨论小组.
- 学生们与TerraCycle合作，推动了全校范围内的回收计划. 该项目收集难以回收的物品(如塑料零食袋和饮料袋)，并将它们发送到TerraCycle进行重新利用.
课程强调
水单元. 四年级学生通过研究我们的公共供水系统来了解费城的历史. 他们参观费尔芒特自来水厂, 研究我们当地的河流，从费城社区成员那里了解我们丰富的水资源历史.
经济单位. 学生们探究的问题是“消费者的选择是什么”?，作为一种解决问题的方式, 设计与环境可持续性.
怀德纳商学院合作伙伴p. 四年级学生前往怀德纳纪念学校与, 支持和花时间陪伴那些在身体和发育上有差异的朋友.
每年, 四年级的学生还参观了宾夕法尼亚大学考古和人类学博物馆，以补充他们的社会研究课程.
