二年级

独立，有组织能力和个人责任感.

我们希望学生在离开二年级时能够成为自主解决问题的人，他们对学习充满热情，重视教育过程. 我们希望我们的学生将自己视为灵活的数学家, 有创造力的作家和终生的阅读爱好者. 我们培养他们的社交和情感成长, 创造一个安全的地方去冒险，并强调孩子的整体发展.

关键特性

• 教学是个性化的，满足学生的地方，促进他们的进步.

• 基于研究的项目和模型.

• 激发创造力和合作的项目.

• 认识到“上帝在每个人身上”,“培养贵格会的见证，并把它们带到课堂上.

课程强调

现代技术. 学生们通过一次飞往哥斯达黎加的虚拟“飞行”来补充他们的社会研究和西班牙语课程.

长者及儿童计划. 在这个跨代项目中, 学生与宾夕法尼亚大学特许社区的老年人成为朋友, each sharing about their lives and hopes; and then collaborate on service projects.

和平风筝计划. 二年级的学生与五年级的同学合作，设计并放飞带有个性化和平信息的风筝.