科学
评估证据，为所有人创造更美好的世界.
通过让学生沉浸在生物学的基本概念中, 化学, 物理, 以及地球和空间科学, 我们致力于培养具有科学素养的学生，使他们能够在不断变化的世界中得出基于证据的结论.
“科学是乐趣的最佳组合, 美好回忆, 笑声和记忆元素周期表的压力. 最后，你累了...但无论如何你都不会改变." 凯拉·萨沃伊-库珀，2022届毕业生
关键特性
学生通过评估数据得出结论来接触科学概念. 学生们尽可能多地通过实验来收集自己的数据. 还提供了真实世界的数据集，以便学生参与当前的世界状况, 比如水质和气候变化.
我们的课程鼓励学生使用记录等过程技能进行发现和得出结论, 观察, 测量, 假设和实验.学生们合作设计实验来检验假设, 解读数据，然后提炼他们最初的想法. 来自实验室经验, 我们鼓励学生批判性地思考，以便为世俗问题找到答案.
课程强调
500年物理. 八年级的学生利用他们对力和运动的理解来合作建造纸板车. 每辆车都有一名司机，并利用重力推动它通过赛道.
罗非鱼养殖. 七年级的学生参与了一个为期一年的水培工程, 在水培床上养鱼是一种低维护系统的模型，可以在其他饮食中缺乏定期蛋白质来源的国家复制.
环境研究. 六年级学生深入研究生态系统, 地质, 生物群落等，同时进行发现和得出结论，并在科学方法中磨练他们的技能.
“中学的科学经验使学生认识到成长的领域, 寻找他们所生活的世界的真相, 学习如何自我主张解决问题. 一个有趣和吸引人的氛围，推动学生的舒适度, 同时保持一个非常安全的学习环境.” Jeff Humble，理科老师
