上学校
有效的学习环境是高度相关的. 我们在高中所做的一切的基石都是建立在 师生关系的基础. 除了成为各自领域的专家, 我们的教师理解并欣赏青春期的奇妙和紧张, 他们在挑战和支持之间找到了适当的平衡.
作为班级成员, 报告, 团队, 乐团, 俱乐部, 以及其他社区活动, 我们的学生有数百个机会来发展他们的技能, 为了扩大他们的视野, 去追求他们的激情. 每个学生都可以通过这种教育体验来开辟自己独特的道路.
在贵格会社区见证的基础上,我们向全球推广 曝光和推广 这从教室开始, 环绕我们的城市, 并扩展到物理之外, 语言, 文化边界.
课程强调
跨学科的课程. 许多高中课程旨在打破障碍,促进学科之间的合作追求.
课堂之外的学习. 高年级学生经常有机会离开校园,与我们社区的其他人接触并向他们学习, 通过我们与中国和阿根廷学校社区的交流项目.
创新课程. 宾大宪章 超越美联社, 课程大纲开放了更多基于项目的学习, 把城市当成教室, 以及与公共目的中心的合作.
独立学习计划. 学生可以 自己设计课程 与一名教员合作.
高级综合项目. 在最后一个学期,高年级学生完成学业 一个他们自己设计的项目,以公共目的为重点,并与当地组织合作.
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PC鼓舞人心的学生是:勇敢的学习者, 富有同情心的朋友, 建设性的传播者, 改变耕种者
独立研究允许学生调查他们感兴趣或热爱的主题,超出了PC的高中课程.
宾夕法尼亚大学于2020年3月启动了远程学习计划, 标志着整个社区转向新的教学形式.
学生学习中心提供非学术性的教学和学习机会, 学生设置.
PC计算机科学扩展了课程列表,并增加了对隐私和网络安全等政策问题的关注.
宾大的目标是创造全球学习体验, 以及学生们追求这些机会所需要的灵活性, 今年有五名学生报名参加了世界各地的留学项目,实现了飞跃.

宾大宪章主办了一场篮球锦标赛,以资助“运动与健身”, 这是劳里和罗伯特·罗萨尼亚于1982年成立的非营利组织,旨在为有特殊需求的年轻人提供健身和运动机会.
健康的概念在三个部门以各种方式与宾大宪章的教育计划相结合.

从2017年夏天开始, VITAL弹射器项目结合了体育运动, 物理, 生物和健康,为运动员和科学学生在高中和中学.